Vậy John có nên bỏ cuộc hay vẫn còn cách khác để thu hẹp khoảng cách? Để có được 138 đô- la trong sáu tháng, cậu phải tăng thu nhập thêm 23 đô-la mỗi tháng, nghĩa là tăng thu nhập mỗi giờ lên gần 6 đô-la. Một lần nữa, chúng ta sẽ lại chọn giữa trường trung học Armadillo, trường trung học Beaver và trường trung học Cougar. Cô lao đến máy tính và bắt đầu tìm tòi những trường dạy bóng đá ở Brazil trên internet.
Cô mơ thấy mình đang vẫy tay chào đất nước Brazil, bước xuống máy bay ở phi trường, lòng ngập tràn hy vọng. Vấn đề 1 ở trên thuộc dạng cấu trúc nhóm. Mọi chuyện bắt đầu khi nàng Nấm xem ban nhạc The Rolling Stones biểu diễn ở quảng trường Madison.
Cậu vẫn còn thiếu 138 đô-la. Như bạn thấy, những Người-Biết-Cách-Giải- Quyết-Vấn-Đề có thể ở nhiều độ tuổi khác nhau, hình vóc cơ thể cũng khác nhau. Ừ, con bé muốn đi ngay.
Ví dụ, một phần giả thuyết của John là cậu có thể chuyển sang công việc có thu nhập cao hơn. Cô mơ thấy mình đang vẫy tay chào đất nước Brazil, bước xuống máy bay ở phi trường, lòng ngập tràn hy vọng. Cậu đã đặt ra một mục tiêu rõ ràng, nhận định được khoảng cách giữa mục tiêu và tình trạng hiện tại, đưa ra giả thuyết làm thế nào để thu hẹp khoảng cách và kiểm tra những giả thuyết xem chúng có hiệu quả không.
Họ không biết loại nhạc chúng ta sẽ chơi hay chúng ta chơi hay dở thế nào. Chàng rất hào hứng chê trách người khác mỗi khi có sai sót xảy ra. Điều quan trọng là chúng ta phải tránh xu hướng này để đưa ra một quyết định đúng đắn.
Bạn nên đánh giá lại cách suy nghĩ của mình. Như bạn đã thấy, giải quyết vấn đề không hề quá phức tạp. Ôi, thật tuyệt vời! Cám ơn thầy nhiều lắm, thầy Jones!.
Tất nhiên mẹ cậu cho phép luôn. Bây giờ chúng ta hãy cùng quay lại với Những Người Yêu Nấm. Nghe như thể có ai đó vừa bấm nút tắt âm thanh của một cái ti vi khổng lồ.
Cuộc sống quanh ta đầy rẫy những thử thách. Cậu nên có một môi trường hoàn toàn bản địa. Vấn đề 1 ở trên thuộc dạng cấu trúc nhóm.
Vào đêm thứ hai liên tiếp, Kiwi lại thức đến gần sáng. Ông từng là cố vấn quản lý ở tập đoàn McKinsey & Company trong sáu năm. Cô đã chơi bóng từ khi mới chập chững biết đi.
Rõ ràng là giá trị của lối tư duy tập trung vào giải quyết vấn đề đã được mở rộng, vượt xa khỏi phạm vi lớp học để đi vào mọi mặt của đời sống. Họ không biết loại nhạc chúng ta sẽ chơi hay chúng ta chơi hay dở thế nào. Cuối cùng, ông nói rằng ông hoàn toàn đồng ý với những tiêu chí mà huấn luyện viên Jones đưa ra để đánh giá một môi trường bóng đá tốt.