Một số người không tin là ông có thể hiểu hết nội dung khi đọc với tốc độ đó, nhưng Steve đã so sánh tốc độ đọc đó với tốc độ trượt tuyết. Hãy thử nắm lấy những cơ hội đó và làm một điều gì đó mới mẻ hơn! Bạn để riêng các hóa đơn ra để cuối tháng thanh toán.
Cười thầm những hành động khôi hài của bạn, bạn thay bộ quần áo thể thao. Ý nghĩ chiến thắng sẽ giúp bạn trở thành người chiến thắng. • Học bằng các thao tác và hành>• Ghi nhớ bằng cách đi bộ và quan sát.
- Bộ não của bạn tự hòa hợp với công việc hơn là bắt nó phải làm việc. Chữ tắt là từ được hình thành từ những chữ cái đầu tiên của một nhóm từ: Hệ thống limbic là bảng điều khiển trung ương, là cơ quan nhập thông tin từ thị giác, thính giác và trong một số trường hợp từ vị giác và khứu giác.
Khi xem trước, hãy tự đặt ra câu hỏi: “Cuốn sách này nói về cái gì?” Sự kết nối giữa 3 thành phần liên kết này (kỹ năng lý thuyết, rèn luyện thể lực và kỹ năng sống) là sự pha trộn những nét khác nhau trong cuộc sống của hàng nghìn học sinh trong nhiều năm qua. Giọng nói trong đầu luôn kéo bạn khỏi cuộc sống hiện tại là giọng nói của “cái tôi”.
Việc chấp nhận sự tồn tại của vấn đề chính là bước đầu tiên để giải quyết được vấn đề. Ở giai đoạn này, toàn bộ hoạt động giảng dạy được coi như việc hướng dẫn bằng ngoại ngữ; các thuật ngữ và khái niệm mới được giải thích như một bài tập giải mã mở rộng, sau đó liên hệ với những tư liệu đã học từ trước. Một số người viết hay nhất vào buổi sáng sớm; số khác lại có cảm xúc khi mọi người đã đi ngủ.
Mục đích ghi chép cơ bản của chúng ta là tóm tắt được những điểm quan trọng trong cuốn sách, báo cáo, bài giảng… Ghi chép hiệu quả sẽ giúp ta nhớ được chi tiết về những điểm quan trọng đó, hiểu được những khái niệm cơ bản và thấy được mối liên hệ giữa chúng. có thể sống sót, nhưng là cha mẹ, liệu bạn có dám thử làm việc đó không? • Phương thức được ưa chuộng hơn (hình ảnh, âm thanh, động lực)
Nếu bạn đang ngồi bên bàn, hãy ra ngoài và nằm xuống bãi cỏ. Ta có thể thấy rằng một trong số những từ thứ cấp lại gợi ý một sự kết hợp mới. - Tiếp đó chỉ đọc lại nội dung.
Áp lực này có xu hướng tự nhiên là tự giải quyết theo hướng tích cực. Chiếc đập ngăn chúng lại chính là sự bế tắc của người viết. Khi tóm tắt thông tin, bạn sẽ chụp ảnh nhanh những thông tin đó bằng cách bổ sung thêm những hình ảnh trực quan như biểu tượng, hình vẽ và mũi tên.
Song, hãy tạo ra một cơ hội để sử dụng phương pháp này. Không kịp ăn xong bữa trưa, June lao ngay về phòng làm việc, ngồi xuống và tưởng tượng rằng mình đang đứng trước những khán giả yêu mến. Chúng tôi gọi động cơ mà bạn có được để làm một điều nào đó là “WIIFM” (được phát âm là wiiffum), một từ cấu tạo từ chữ cái đầu của các từ “What’s in it for me?” (Điều này có ý nghĩa gì đối với mình?).
Hãy chép lại những gì đã ghi chép được vào 3 đến 5 tấm thẻ mà bạn có thể mang theo mình. Tại sao vậy? Bởi vì chúng đã thực sự làm việc. Sự tiêu cực thường mang tính huỷ họai, ngược lại tính tích cực luôn tiếp thêm năng lượng cho chúng ta.